25/10/2026
АСТРАХАНЬ
Один день. Два взгляда на одну трансформацию.
Форум о технологиях и новой реальности
NEXT 2026
Что мы делаем с технологиями — и что технологии делают с нами.
Молодежный центр «Коса»,
ул. Анатолия Сергеева, 26
Участие бесплатное
AI · разработка · AI-системы · продукты · бизнес · карьера
Технологии в действии
NEXT.TECH
Психология · дети · образование · цифровая среда · нейросети
Человек в цифровой реальности
NEXT.HUMAN
Технологии не существуют отдельно от человека.
Поэтому NEXT рассматривает одну технологическую реальность с двух сторон.
Мы создаём новые системы, продукты и инструменты. И одновременно учимся жить в среде, которую сами создаём.
Что мы можем делать с технологиями?
NEXT.TECH
Что технологии делают с нами?
NEXT.HUMAN
[02]
/ NEXT.HUMAN
[01]
/ NEXT.TECH
РЕАЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ.
РЕАЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ.
РЕАЛЬНЫЕ ЛЮДИ.
Первая половина дня — большая IT-конференция для тех, кто создаёт, внедряет, изучает и использует современные технологии
ЧЕЛОВЕК В ЦИФРОВОЙ
РЕАЛЬНОСТИ.
Вторая половина дня — о том, как цифровая среда влияет на детей и взрослых, психологию, образование и работу помогающих специалистов.
[ ПАНЕЛЬНАЯ ДИСКУССИЯ
[ КАРЬЕРА
[ БИЗНЕС
[ AI-ПРОДУКТЫ
[ MLOps
[ AI-CODING
[ AI-АГЕНТЫ
[ RAG И ДАННЫЕ
[ AI-СИСТЕМЫ
• НЕЙРОСЕТИ БЕЗ СТРАХА
• AI В ОБРАЗОВАНИИ
• ПЕДАГОГ В НОВОЙ РЕАЛЬНОСТИ
• ПСИХОЛОГИЯ DIGITAL
• ДЕТИ И ГАДЖЕТЫ
• КИБЕРБУЛЛИНГ
/ КОМУ БУДЕТ ПОЛЕЗНО
ВСЕМ, КОМУ ВАЖНО
ПОНИМАТЬ ЦИФРОВУЮ РЕАЛЬНОСТЬ
РОДИТЕЛЯМ
ПЕДАГОГАМ И ПСИХОЛОГАМ
ПРЕДПРИНИМАТЕЛЯМ И РУКОВОДИТЕЛЯМ
СТУДЕНТАМ И НАЧИНАЮЩИМ
IT-СПЕЦИАЛИСТАМ И РАЗРАБОТЧИКАМ
/ Спикеры NEXT 2026
Скрипт слайдера
id:
Инструкция будет автоматически скрыта при публикации. Либо можно оставить только один HTML-объект, а инструкцию удалить
Для настройки слайдера перейдите в окно настроек, для этого выделите этот блок или блок с кодом или любой элемент слайдера, кнопка настроек появится на панели инструментов справа.
  1. Создайте карточки для слайдера, для этого объедините содержимое карточек в группы типа Object.
  2. Задайте каждой карточке класс slide
  3. Объедините все карточки в одну группу типа Object и задайте ей свойство Autolayout и присвойте класс tf_slider
  4. Настройте gap (расстояние между карточками) и ширину видимой части слайдера tf_slider. Сколько карточек попадет в эту ширину, столько и будет одновременно видимы.
  5. За счет изменения ширины tf_slider вы можете настроить разное количество карточек на разных брейкпоинтах.
  6. Задайте классы для кнопок слайдера: для кнопки «назад» tf_slider-prev, для кнопки «вперед» tf_slider-next
  7. Для счетчика текущей страницы слайдера задайте класс у текстового поля tf_slider-current, для счетчика общего количества страниц задайте класс tf_slider-total
  8. Добавьте точку (страницы), присвойте им класс dot. Вы можете использовать точку в виде объекта Tilda-кнопки, тогда активное состояние будет определять вид активной точки.
  9. Объедините точки в общую группу, задайте ей свойство Autolayout, группе задайте класс tf_slider-dots
  10. Все элементы навигации можно располагать в разных частях экрана, или удалить, если не нужны (оставить только стрелки)
  11. Если в одном Зероблоке больше чем один слайдер, последующим слайдерам задавайте имя
  • Слайдер: tf_slider-1
  • Кнопки: tf_slider-prev-1, tf_slider-next-1
  • Точки: tf_slider-dots-1
  • Счетчики: tf_slider-current-1, tf_slider-total-1
  • Для второго/третьего слайдера: tf_slider-2, tf_slider-3 и т.д.
12. Используйте панель Tildify Elements для настройки свойств слайдера. Для этого выделите элементы слайдера или конфиг слайдера (блок Скрипт слайдера), панель управления появится справа на панели настроек Zero Block.
1. XS/S БИЗНЕС: Цифровая гибкость | Твёрдость закона

2. От «галочки» к диалогу: ИИ-ассистент как дружелюбный наставник со своим стилем обучения
Арман Ахваев
/ темы выступления
Старший преподаватель кафедры «Информационная безопасность» АГТУ и Московского международного колледжа цифровых технологий «Академия TOP», исследователь в сфере информационной безопасности и системного анализа, участник международных конференций и форумов, ведущий IT-подкаста. Разработал экспертную систему прогнозирования надёжности функционирования тепловых сетей с применением AI.
Цифровая зависимость: почему запреты не работают — и что помогает на самом деле
/ темы выступления
Президент Ассоциации организаций и экспертов социальной деятельности «Экспертное сообщество социальных инициатив», к.псх.н., психолог-аддиктолог, эксперт в области семейной, подростковой и судебной психологии, автор программ повышения квалификации ММА Московской Международной Академии, опыт работы с зависимым поведением 12 лет
марина потапова
Использование AI-агентов в разработке программных продуктов
/ темы выступления
Кандидат технических наук, директор ООО НПП "ДосЛаб"
Досмухамедов Булат
Краткий сеанс цифрового экзорцизма
/ темы выступления
продуктовый менеджер, инженер, эксперт по коммерциализации технологий, практик системного мышления, автор блога artemushanov.ru
артем ушанов
Свой Джарвис: как на стеке OpenClaw построить полноценного персонального AI-ассистента с долгосрочной памятью и живым общением
/ темы выступления
Сооснователь и финансовый директор «ТД ВольТек». Экс-руководитель масштабных инфраструктурных телеком-проектов: модернизация ЦОД «МегаФон», управление распределёнными командами в 5 регионах, реализация нацпроектов («Цифровая образовательная среда» ПАО «Ростелеком»). Разработчик-практик автономных AI-систем и персональных нейросетевых ассистентов.
борис орлюк
Интерактивный диалог с залом о новых гранях того, что кажется привычным.
"Кто я без гаджетов?"
/ темы выступления
психолог интегративного подхода, травматерапевт, EMDR-специалист, психотренер,
руководитель направления групповой психологической и психотерапевтической работы ЭССИ.
Дарья богачева
Не копай код лопатой
/ темы выступления
Бизнес-практик, исследователь-экспериментатор нейроагентов
дмитрий алехин
Не всё нужно отдавать ИИ: как разделить алгоритмы, AI и человека в HR-процессах
/ темы выступления
Бизнес-практик, исРуководитель направления «Цифровой офис», системный аналитик ООО «ПКФ „Бест Софт“»следователь-экспериментатор нейроагентов
кристина иванникова
Ученик с ИИ: как меняется роль преподавателя и сама методика обучения
/ темы выступления
Руководитель образовательного центра «Новый уровень», учитель, профориентатор, методолог
надия жолдасова
Промпт как ТЗ: почему результат работы с нейросетью зависит от постановки бизнес-задачи, а не от сложных формул
/ темы выступления
Практикующий промпт-инженер, AI-тренер и эксперт-куратор в ЗоргоСфере. Дипломированный педагог, более 15 лет в управлении продажами и 7+ лет в маркетинге
юлия павлова
Зачем читать, если можно спросить? Что происходит с мышлением в эпоху готовых ответов
/ темы выступления
Соискатель учёной степени кандидата филологических наук, COO образовательного центра «ЗоргоСфера», CEO интеллектуального клуба SENSUS, организатор и спикер федеральных образовательных и IT-конференций
Ошмарина оксана
Разрабатывать, покупать или не использовать ИИ: как оценивать экономический эффект технологических решений
/ темы выступления
Соискатель учёной степени кандидата филологических наук, COO образовательного центра «ЗоргоСфера», CEO интеллектуального клуба SENSUS, организатор и спикер федеральных образовательных и IT-конференций
Ошмарина оксана
Обучение в мире Digital: когда проблема не в гаджете
/ темы выступления
Психолог с 10-летним стажем, специалист по экстренной психологической помощи, психолого-педагогическому сопровождению и реабилитации
сергей лапшин
NEXT.TECH
от LLM к полноценным решениям
AI-СИСТЕМЫ -
1
работа с корпоративными знаниями
RAG + DATA -
2
новые сценарии автоматизации
AI-АГЕНТЫ -
3
инструменты современной разработки
AI-CODING -
4
от идеи до production
AI-ПРОДУКТЫ -
6
как всё это заставить стабильно работать
MLOps -
7
где польза, а где хайп
AI × БИЗНЕС -
8
«Какие специалисты будут нужны в AI через 3–5 лет?»
Панельная дискуссия:
10
что стоит уметь дальше
КАРЬЕРА -
9
текст · изображение · звук · видео
MULTIMODAL -
5
В фокусе:
Будем говорить о технологиях, инструментах, задачах и возможностях профессионально, а не чтобы в очередной раз заявить, что «AI всё изменит».
Здесь встречаются разработчики, IT-специалисты, предприниматели, студенты и технологические компании.
NEXT.HUMAN
- как распознать и что делать
КИБЕРБУЛЛИНГ
1
- почему ребёнок не выпускает телефон из рук
ДЕТИ × ГАДЖЕТЫ
2
- как цифровая среда влияет на психику и поведение
ПСИХОЛОГИЯ × DIGITAL
3
- как работать в новой цифровой среде
ПЕДАГОГ x DIGITAL
4
- что современные инструменты действительно умеют
НЕЙРОСЕТИ БЕЗ СТРАХА
6
- нейросети в работе педагога
AI × ОБРАЗОВАНИЕ
5
В фокусе:
Цифровая среда давно перестала быть чем-то «виртуальным». Мы в ней живём.
На NEXT. HUMAN говорим о том, как это отражается на человеке — и как специалистам работать с новой реальностью.
Человек в цифровой реальности.
Один билет. Один день. Два NEXT.
/ Программа дня
Можно выбрать свою часть. А можно прожить весь форум.
NEXT.HUMAN
Человек · психология · образование · цифровая среда
ВТОРАЯ ПОЛОВИНА ДНЯ
NEXT.TECH
AI · разработка · продукты · технологии · бизнес
утро
ПЕРЕКЛЮЧАЕМ ОПТИКУ
NEXT.TECH
09:00–09:45 РЕГИСТРАЦИЯ
09:00–19:10 · Молодёжный центр «Коса»
Профессиональная IT-конференция
09:45–14:30
Елена Емикова · Оксана Ошмарина
Приветствие и старт конференции
Открытие NEXT.TECH
09:45–10:40
Борис Орлюк
Свой Джарвис: собираем персонального AI-ассистента на OpenClaw
10:40–11:15
Арман Ахваев
XS/S БИЗНЕС: Цифровая гибкость | Твёрдость закона
11:15–11:50
Булат Досмухамедов
Три месяца с AI-агентом в разработке: результаты DosLab
12:05–12:40
Кристина Иванникова
Не всё нужно отдавать ИИ: как разделить алгоритмы, AI и человека в HR-процессах
12:40–13:15
Юлия Павлова
Промпт как ТЗ: почему результат работы с нейросетью зависит от постановки бизнес-задачи, а не от сложных формул
13:15–13:50
Дмитрий Алехин
Не копай код лопатой.
13:50–14:25
Завершение NEXT.TECH
14:25–14:30
Обед · отдых · нетворкинг
14:30–15:00
ПЕРЕКЛЮЧАЕМ ОПТИКУ →
ПЕРЕРЫВ
11:50–12:05
NEXT.HUMAN
Человек в цифровой реальности
15:00–19:10
Открытие NEXT.HUMAN
15:00–15:10
Дарья Богачёва
А кто я, когда экран гаснет?
15:10–15:45
Марина Потапова
Шесть часов в телефоне — это уже зависимость?
15:45–16:20
Артём Ушанов
Краткий сеанс цифрового экзорцизма
16:20–16:55
Надия Жолдасова
Ученик с ИИ: как меняется роль преподавателя и сама методика обучения
16:55–17:30
Сергей Лапшин
Обучение в мире Digital: когда проблема не в гаджете
17:45–18:20
Оксана Ошмарина
Зачем читать, если можно спросить? Что происходит с мышлением в эпоху готовых ответов.
18:20–18:55
ФИНАЛ NEXT 2026
18:55–19:10
ПЕРЕРЫВ
17:30–17:45
/ регистрация
СТАНЬТЕ ЧАСТЬЮ
NEXT 2026
/ Участие бесплатное
Молодежный центр «Коса», ул. Анатолия Сергеева, 26
25 октября / астрахань
Made on
Tilda